Группа компенсирующего вида (развитие речи): Капитошка

4-7 лет

Педагоги группы

Педагогический работник

Попова Светлана Вячеславовна

Особенности занятий в группе

Возраст воспитанников ДОУ имеет свои тонкости, нюансы. Это учитывается при планировании образовательного, воспитательного, развивающего процесса.

в младшую группу детского сада входят малыши в возрасте от 3 до 4 лет;
процесс развития кардинально отличается от того, какой проходил в яслях. Если ранее детки требовали внимания, ласки, то теперь они становятся любознательными, хотят познать мир;
именно сейчас проявляется интерес к «коллективным» играм. Малыши начинают выстраивать взаимоотношения с другими детьми-одногодками. Роль воспитателя уходит на второй план. Это становится первой фазой развития самостоятельности;
считается, что развитие детей этой группы – самый сложный процесс. Объясняется тем, что воспитанники ДОУ только начинают адаптироваться к «взрослой» жизни, при этом часто заболевают;
именно сейчас выявляется скорость интеллектуального развития. Некоторые детки быстрее понимают то, что от них хотят воспитатели, а другие медленнее. Также это заметно в развивающем процессе. Поэтому, от воспитателей требуется индивидуальный подход к каждому ребенку;
такой возраст, с помощью педагогического состава, позволяет деткам учиться быть самостоятельными.

Новости и события

Все новости и события

07 апреля 2026 г.

День провозглашения Донецкой Народной Республики

03 апреля 2026 г.

Международный день спорта

07 февраля 2026 г.

День огнетушителя

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха

Изучить нормативные документы

Расписание

Примерное расписание на день

7.00-8.15

Прием детей

8.20-8.30

утренняя гимнастика

8.35-9.00

Завтрак

9.00-9.15

игры, подготовка к занятиям

9.15-10.15

занятия

10.15-10.20

второй завтрак

10.20-11.00

занятия

11.00-12.00

Самостоятельная игровая деятельность, подготовка к прогулка, прогулка

12.00-13.00

обед, подготовка ко сну

13.00-15.30

сон, гимнастика пробуждения

15.30-16.00

усиленный полдник

16.00-17.00

игровая деятельность, подготовка к прогулке, прогулка

Примерное меню

Примерное меню на день

Завтрак

Каша молю пшенная 150 г

хлеб пшеничный 30 г

какао с молоком 180 г

Второй завтрак

яблоко 100 г

Обед

Борщ с фасолью и картофелем 200 г

Котлеты рыбные 60 г

Макаронные изделия отварные 120 г

Свежий помидор 40 г

хлеб пшеничный 58 г

компот из сушеных фруктов 180 г

усиленный полдник

запеканка рисовая с творогом 150 г

мармелад 50 г

чай с лимоном 180 г

Дополнительные занятия в группе

Занятие с учителем логопедом

Логопед не только «поставит» звуки и введет их в речь, но и будет заниматься развитием у ребенка внимания, зрительного и слухового восприятия (узнавания и различения, памяти, мышления, обогащением словарного запаса, развитием артикуляционной, общей и мелкой моторики, развитием лексико-грамматического строя речи, развитием связной речи, развитием фонематического слуха и т.д.)

Логопед

Сидоренко Елена Геннадьевна

Музыкальное занятие

На музыкальных занятиях осуществляется общевоспитательная работа, развиваются специальные музыкальные способности, формируется творческое, инициативное отношение к учебному материалу. Требования к качеству усвоенных навыков усложняются и повышаются от группы к группе.

Музыкальный руководитель

Трофименко Мария Николаевна

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника